mg4355线路官网2020级文物专业两个班级，为了更好的学习文物绘图与摄影课程和博物馆学基础课程，在王汉辰老师、孔涛老师的带领下，到达这次专业实践活动地点——济南市博物馆。          

对于在实践地点的选择上，都以能打开绘画（鉴定与修复）专业的同学们学习思路的地点为主。中华文明生生不息,世代相传。而齐鲁之地对传统文化、历史痕迹的追求和保存更甚一步，早在先秦时期，山东境内形成这种地域文化。济南市博物馆很好的保存了这份齐鲁文化。          

两位老师负责讲解工作。向大家述了各种文物的历史，工艺及其相关的故事与道理，加深了同学们对本专业的理性认识，拓宽了知识容量，也可以说是一次生动有趣的实践课程，老师们对各种文物的历史文化等知识烂熟于心，当有学生向其提问时，能够做到旁征博引，对答如流。                                     

这几位同学深有感触    

孔老师博学多识，讲解时语言生动，同学们听的毫无压力，我当时就向他问过关于陶器颜色的一些问题，孔老师用不同时代的工艺进步与墓葬内部对其影响及当时人们的思想文化等等来回对比，加深了我们对文物的认识，也让我意识到对文物的认识需结合实际的重要性，这大概也是这种实践课程的优势所在吧。                                                                                 —— 刘真乾           

随着老师细致的讲解，看着那一件件精美的器物，我惊叹于古人的智慧与高超的工艺，也对失传的技艺和破损的文物感到遗憾。这次的博物馆之行让我不再如从前一般走马观花，而是静下心来去聆听、了解它们的背景，将自身投入其中，仿佛得到了灵魂的共鸣。                                                                                 —— 赵昊园        

在老师的讲解中，令我印象最深的是西汉彩绘乐舞杂技陶俑，在博物馆内多处见到，虽然只是复制品，但是该藏品的人物情态生动鲜明，堪为陶器中之精品，经孔老师介绍，该陶俑群为泥质灰陶，平座周边及中间有较为规则的八个圆洞，至于是否是插放顶棚的支柱，现已无可考。这组彩绘乐舞杂技陶俑正是那时杂技演出的场景再现，有歌舞配合、乐器伴奏，场面热闹。时代这样早的乐舞杂技的立体形象，在我国还是极少发现。                                                                                 —— 邢林菲          

今天外出参观博物馆，经过老师的细心讲解，让我对各类文物的来历，制作工艺，流程的了解的更加完善，同时也见识到了老师的博学多识，让我们意识到多读书、读好书的和文物专业对于知识积累的重要性。  这次外出令我受益匪浅，望老师能在今后的日子里继续带领我们向更高深的境界迈进。                                                                                                                                 —— 严泽鹏    

此外，侧旁大厅还安置了汉服体验馆。几位同学跃跃欲试。汉服是汉民族的传统服饰，华夏儒家王道文化的传播而影响深远。汉服同时也是华夏礼仪的重要组成部分，“华夏”这一名称就源于汉服。《左传正义·定公十年》疏：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”这种汉服体验活动，让学生感受到了中华服饰之美，切身体验到汉服文化同自己的生活并不遥远。增强了大学生文化自信，充分发挥了参加博物馆研学活动的作用。            

通过这次济南市博物馆一游，不但加深了同学们对齐鲁文化的理解，更增强了同学们专业学习的信心和决心。同学们在保证安全的前提下，自由组队讨论，严格遵守出行纪律，认真地倾听老师的课外知识扩展，这次专业实践活动取得圆满的效果。